Dans för barn

En grupp barns fötter och färgglada tyger.
Genom dans, lek och rörelse får barnen en plattform för att utforska samarbete och motoriska färdigheter. Barnen integrerar erfarenheter av att ge och ta plats genom kroppen, att vara snabb eller långsam, stor och liten, att gestalta känslor som glädje och rädsla, att gestalta bilder och att lösa problem utan konkurrens. Fantasin får nya dimensioner när kroppen tillåts vara basen.
Läs mera

Testimonials

Det är mycket användbart att bryta med ett visst sätt att göra saker och ting och prova något nytt. Du kommer utifrån och öppnar dörrar för barnen som vi kanske inte skulle kunna göra annars. Det är väldigt roligt att se hur dans kan bli ett gemensamt språk för alla, där barnen kan göra något tillsammans oavsett hur barnen annars pratar och uttrycker sig och vilket modersmål de har. Jag tycker att det är jättekul! Det är något vi behöver; just det där med att kunna prata med kroppen.

Tiina Mattio, barnträdgårdslärare
Barndans

Barnen framträder på olika sätt i dansen, i hur de är tillsammans i gruppen, både individuellt och som grupp. Jag har sett sidor hos barnen som jag inte har sett tidigare; kanske att vissa barn är mer blyga och inte tar så mycket plats verbalt men att kroppen kan säga så mycket mer. Jag har i dansen upplevt att barn kan mycket mer än vad vi vuxna tror, särskilt utifrån vad vi förväntar oss när det gäller ålder.

Laura Garcia, förskollärare
Barndans

Jag tycker att Sydänvirta fick med sig barnen väldigt bra redan från början, och det var intressant hur de använde sina kroppar för att uttrycka sig och inte sina munnar.

Annette Holmén, dagbarnvårdare
Barndans
Otroligt bra, du lyckades motivera och behålla deras fokus med dansen. Koncentrationen var otrolig även för barn med npf-problem.
Heidi Lindqvist, förskollärare
Dans för barn

Låt dem dansa

  • Verkstad för barn

    Tillgänglig på begäran

    Lekfulla och fantasifulla workshops med dans där barnen utforskar interaktion och motoriska färdigheter.
    mer information
    En grupp förskolebarn dansar med upphöjda armar.

  • Utbildning för pedagoger och lärare

    tillgänglig på begäran

    Implementera dans- och värdegrund för jämställdhetsarbete med barn på dagis och/eller i skolan.
    mer information
    En cirkel av barn som leker på golvet

  • Dans och berättande "Hur gick det sen?"

    Tillgänglig på begäran

    Barnen följer med på en sagoresa där Tove Janssons magiska värld upplevs genom dans och rörelse.
    mer information
    Gabriel håller en Muminbok i handen, utklädd till en av karikatyrerna.

  • Dans i skolan

    Tillgänglig på begäran

    Kreativ dans integrerar erfarenheter av att ge och ta plats med kroppen; utveckla integritet i vårt uttryck, medskapande och samarbete istället för att konkurrens, ha kul tillsammans och ge sig hän till dansen!
    mer information
    Ett gymgolv med korsande färgade linjer i blått, gult, rosa och grönt. Ett runt uttag för sportutrustning syns i mitten.

Verkstad för barn

Tillgänglig på begäran

150€

Lekfulla och fantasifulla workshops med dans där barnen utforskar interaktion och motoriska färdigheter. Barnen integrerar erfarenheter av att ge och ta plats genom kroppen, att vara snabb eller långsam, stor och liten, att gestalta känslor som glädje och rädsla, att gestalta bilder och att lösa problem utan konkurrens. Fantasin får nya dimensioner när kroppen tillåts vara uttrycket.

 

Workshopen är uppbyggd kring olika fantasifulla teman som rymden, skogen och sagor. Stor möjlighet att utforma verkstäderna enligt önskemål och med särskilda fokusområden och inlärningsmål med pedagogiken.

 

Åldersgrupp: 2-5 år, förskoleklass, årskurs 1-3

Max antal deltagare: 15/25

Språk: Svenska och finska

 

 

Pris:

1 workshop 60 min 150€ 5 Workshops 700 €

  • Gabriel och Elinmaria omgivna av barn som viftar med en blå trasa.
  • En grupp förskolebarn dansar med upphöjda armar.
  • Gabriel och Elinmaria omgivna av barn som viftar med en blå trasa.
  • En grupp förskolebarn dansar med upphöjda armar.
Boka här

Utbildning för pedagoger och lärare

tillgänglig på begäran

2000€

Utbildningen omfattar utbildning och mentorskap för pedagoger för att implementera dans i den dagliga verksamheten samt dans som en resurs i likabehandling. Riktar sig till dagis, förskola och grundskola.

 

Mål: Implementera dans- och värdegrunden för jämställdhetsarbetet i organisationen. Pedagogerna får verktyg och praktisk tillämpad kunskap om kroppen och normkritisk pedagogik, jämställdhetsarbete från grunden och dans för barn.

 

Innehåll:

- 2 utbildningskurser för alla lärare och pedagoger 3 timmar och 1,5 timmar.

- 5 dansworkshops i barngrupper inklusive handledning för 1-2 pedagoger.

Språk: Svenska och finska

 

Läs mer (PDF, endast på svenska): Barn Dans utbildning / Upplägg_barndans_utbildning

  • En cirkel av barn som leker på golvet
  • Närbild av en vacker gul blomma
  • En cirkel av barn som leker på golvet
  • Närbild av en vacker gul blomma
Boka här

Dans och berättande "Hur gick det sen?"

Tillgänglig på begäran

350€

Barnen följer med på en sagoresa där Tove Janssons magiska värld upplevs genom dans och rörelse. Berättelsen "Vad hände sedan?" läses upp av karaktärerna Lilla My och Snusmumriken i språklig lekfullhet, varvat med både svenska och finska. Barnen är den inbjudna att använda rörelse för att utforska dans som språk och berättande.

 

- Syftet är att skapa en plats där vi kan träffas och interagera oavsett språktillhörighet.

- Syftet är att lyfta fram skärgårdens natur och kultur genom Tove Janssons magiska värld.

- Målet är att barnen ska träna motorik, fantasi, interaktion och ha roligt.

 

Åldersgrupp: 2 år och uppåt

Max antal deltagare: 15

Språk: Svenska, finska, engelska

  • Gabriel och ElinMaria omgiven av en grupp barn
  • Gabriel och Elinmaria omgivna av barn som viftar med en blå trasa.
  • En grupp barn umgås med två utklädda vuxna, den ena klädd i klarrött med röd peruk och den andra i grön dräkt med stor grå hatt, i ett rum med gula gardiner.
  • Två kostymklädda personer läser en bilderbok för en grupp små barn som sitter på golvet i vad som verkar vara ett klassrum eller bibliotek.
  • Gabriel och ElinMaria omgiven av en grupp barn
  • Gabriel och Elinmaria omgivna av barn som viftar med en blå trasa.
  • En grupp barn umgås med två utklädda vuxna, den ena klädd i klarrött med röd peruk och den andra i grön dräkt med stor grå hatt, i ett rum med gula gardiner.
  • Två kostymklädda personer läser en bilderbok för en grupp små barn som sitter på golvet i vad som verkar vara ett klassrum eller bibliotek.
Boka här

Dans i skolan

Tillgänglig på begäran

150€

Kreativ dans integrerar erfarenheter av att ge och ta plats med kroppen; utveckla integritet i vårt uttryck, medskapande och samarbete istället för att konkurrens, ha kul tillsammans och ge sig hän till dansen!

 

Dansen utvecklar färdigheter och integritet i rörelse och uttryck, motorik och koordination, musikalitet och rytm, rumsuppfattning, social och grupp-dynamisk förmåga samt ensemble-arbete. Med improvisation som bas skapar vi koreografier som är lätta att följa och där barnen är med och skapar rörelsen.

 

Improvisation är inte bunden till att utveckla teknisk perfektion, utan bygger på individens eget uttryck och kreativa lösningar; Med dans omsätts likabehandling och jämställdhet i praktiken!

Tillsammans med en erfaren pedagog bjuds barn och ungdomar in till en plattform för att uppleva, analysera och diskutera vad det innebär att delta i konstnärliga processer.

 

Åldersgrupp: Årskurs 1-4, 5-6, 7-9

 

Rekommenderat max antal deltagare: 15

Pris: 150€ / 45 min

 

  • Närbild av ett golv på en idrottsplats med överlappande linjer i orange, gult och grönt. Små orangefärgade rutor är utspridda i närheten.
  • Närbild av ett sportgolv med en blå linje som korsar en svart kurva och en liten vit markering.
  • En grön yta är markerad med en orange tejpkontur och små orange tejpbitar i ett geometriskt arrangemang.
  • Ett grått golv med en blå linje, en ljusgrön linje och tre små orangefärgade rutor placerade på golvet.
  • Ett gymgolv med korsande färgade linjer i blått, gult, rosa och grönt. Ett runt uttag för sportutrustning syns i mitten.
  • Närbild av ett golv på en idrottsplats med överlappande linjer i orange, gult och grönt. Små orangefärgade rutor är utspridda i närheten.
  • Närbild av ett sportgolv med en blå linje som korsar en svart kurva och en liten vit markering.
  • En grön yta är markerad med en orange tejpkontur och små orange tejpbitar i ett geometriskt arrangemang.
  • Ett grått golv med en blå linje, en ljusgrön linje och tre små orangefärgade rutor placerade på golvet.
  • Ett gymgolv med korsande färgade linjer i blått, gult, rosa och grönt. Ett runt uttag för sportutrustning syns i mitten.
Boka här

Dans för barn - utbildning i dagis, förskola och grundskola.

Jämlikhet arbetar med fokus på kroppen. Genom dansen omsätts värdegrund och likabehandling i praktiken. På ett lekfullt sätt får barnen tillgång till olika delar av sig själva och utvecklar fysiska, emotionella och sociala förmågor som kommunikation, motorik och kontakt med sina känslor. Barnen övar på färdigheter som att ge och ta plats, leda och följa, kroppsliga gränser och kroppslig kommunikation. Vi kan dansa för glädjen att dansa men också för att få större tillgång till alla delar av vår kropp, skapa nya erfarenheter i samspel med andra och för en utökad dimension av dynamik i relationen mellan pedagog och barn.

Målet är att alla ska ha tillgång till sin kropp, ökad förmåga att interagera, omsätta allas lika värde i praktiken och på lång sikt ge mer lika möjligheter till god hälsa och trygghet från våld.

Barnen följer med på en sagoresa där en bok läses med språklig lekfullhet, varvat med både svenska och finska. Barnen får sedan använda sig av rörelse för att utforska dansen som språk för berättande.

Moving Heart har en bred och gedigen erfarenhet av att arbeta med barn och brinner för att skapa utrymmen för barn där fantasin kan flöda och där känslan av frihet och glädje i rörelse kan äga rum. Vi anser att det är alla barns rätt att utforska rörelse och mötas i konstnärliga sammanhang, där hela människan kan ta plats.

ElinMaria Sydänvirta är utbildad i barndans vid Umeå Universitet och Balettakademien samt fristående kurser i kreativ dans. Jag har lång och bred erfarenhet av att leda dans för barn både på dansskola, bibliotek, inom barnomsorg och skola. Under åren 2013-2016 utbildade jag lärare i dans som metod för likabehandling i Umeå kommun, Vindelns kommun och Åre kommun i Sverige.

Gabriel Sydänvirta har en bred yrkeskompetens för kulturella och konstöverskridande projekt med barn. Han har arbetat som Community Konst-konstnär i mer än 50 länder runt om i världen och fört dans och konst till de mest avlägsna platserna, till exempel bergsbyar i Kirgizistan, öken i Kazakstan, öar i Haiti och regnskog i Ecuador. Gabriel har lekt och arbetat med barn i flyktingläger, på byafester, öde öar och barnhem samt rest under tre år genom Asien med ett konstprojekt till buss för att föra ut konst, kultur och workshops till världens barn.

Blankett för prenumeration
Kontaktformulär